جمعه ۳۱ فروردین ۰۳

دانلود مقالات پايان نامه

پايان نامه كارشناسي ارشد علوم تربيتي گرايش مديريت آموزشي: نقش فاصله قدرت...

۱۰۹ بازديد

دانلود متن كامل پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد رشته علوم تربيتي

گرايش : مديريت آموزشي

عنوان : نقش فاصله قدرت در پيش­بيني سبك رهبري معنوي مديران: مطالعة موردي دانشگاه فردوسي­ مشهد

دانشگاه فردوسي مشهد

دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي

پايان­ نامه كارشناسي ارشد رشته علوم تربيتي

گرايش مديريت آموزشي

عنوان:

نقش فاصله قدرت در پيش­بيني سبك رهبري معنوي مديران: مطالعة موردي دانشگاه فردوسي­ مشهد

استاد راهنما:

دكتر محمدرضا آهنچيان

براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده پايان نامه درج نمي شود

تكه هايي از متن پايان نامه به عنوان نمونه :

(ممكن است هنگام انتقال از فايل اصلي به داخل سايت بعضي متون به هم بريزد يا بعضي نمادها و اشكال درج نشود ولي در فايل دانلودي همه چيز مرتب و كامل است)

فهرست مطالب:

فصل اول: مقدمه                                                                        

بيان مسأله..............................................................................................................................2

اهداف تحقيق.......................................................................................................................7

فرضيه و سسؤالات تحقيق.......................................................................................................7

فرضيه اصلي.........................................................................................................................7

سؤالات فرعي.......................................................................................................................8

تعاريف عملياتي ...................................................................................................................8

 

فصل دوم: پيشينه تحقيق                                                                    

الف : مرور مباني نظري پژوهش..........................................................................................................11

طبقه بندي هافستد.............. ......................................................................................................11

تعاريف رهبري.........................................................................................................................15

نظريه­هاي رهبري......................................................................................................................16

رهبري اخلاقي ........................................................................................................................19

چگونگي شكل­گيري مفهوم معنويت.........................................................................................21

رهبري معنوي...........................................................................................................................23

رهبري قانوني: الگويي از رهبري معنوي.....................................................................................27

رهبري معنوي در سازمان­هاي آموزشي.......................................................................................29

رهبري معنوي شخصي(الگويي براي سازمان­هاي آموزشي)........................................................30

مرور تحقيقات انجام شده..........................................................................................................32

استنتاج از پيشينه و الگوي نظري پژوهش....................................................................................39

 

فصل سوم: روش اجرا

روش تحقيق.........................................................................................................................42

جامعه مورد مطالعه.............................................................................................................. .42

حجم نمونه و روش نمونه­گيري.............................................................................................. 42

ابزار جمع آوري داده ها........................................................................................................ 44

روش بررسي پايايي و روايي ابزار تحقيق.............................................................................. ...46

شيوه جمع آوري داده ها........................................................................................................49

روش تحليل داده ها..............................................................................................................50

 

فصل چهارم: تحليل داده­هاي تحقيق و ارائه يافته­ها

فرضيه اصلي پژوهش.............................................................................................................58

سؤال فرعي اول.............................................................................................................63

سؤال فرعي دوم........................................................................................................ ....65

سؤال فرعي سوم................................................................................................... ........66

سؤال فرعي چهارم............................................................................................... .........69

سؤال فرعي پنجم.............................................................................................. ............72

سؤال فرعي ششم.............................................................................................. ............75

 

فصل پنجم: نتيجه­گيري و بحث

مقدمه.................................................................................................................................81

نتيجه­گيري و بحث................................................................................................ .............82

فرضيه اصلي پژوهش................................................................................................... .........83

سؤال فرعي اول................................................................................................. ........85

سؤال فرعي دوم................................................................................................... ........86

سؤال فرعي سوم...........................................................................................................88

سؤال فرعي چهارم............................................................................................. ..........90

سؤال فرعي پنجم................................................................................................... ......92

سؤال فرعي ششم............................................................................................. ............95

محدوديت­ها.................................................................................................................96

پيشنهادات....................................................................................................................97

فهرست منابع........................................................................................... .....................99

       پيوست­ها:

الف : پرسشنامه فاصله قدرت

ب : پرسشنامه سنجش سبك رهبري معنوي

چكيده انگليسي

صفحه عنوان انگليسي

فهرست جداول و نمودارها

نمودار(2-1) : مدل علي تئوري رهبري معنوي..........................................................................................26

نمودار(2-2) : مدل رهبري معنوي شخصي...............................................................................................32

جدول (2-3) :ويژگيهاي جوامع با فاصله قدرت كم-زياد.......................................................................38

جدول (3-1) :توصيف نمونه مورد پژوهش از حيث نوع دانشكده، نوع استخدام، و جنسيت....................43

جدول (3-2) :عبارات مربوط به فاصله قدرت در پرسشنامه.....................................................................45

 

 

 

دانلود متن كامل در سايت
40y.ir

تاكنون نظري ثبت نشده است
ارسال نظر آزاد است، اما اگر قبلا در رویا بلاگ ثبت نام کرده اید می توانید ابتدا وارد شوید.